Фрагменты текстов для работы в группах (см. Задания для групп)

•  Экипаж российского вертолета компании "ЮTэйр", который обслуживал миссию ООН и Африканского Союза в суданском Дарфуре, был жестоко избит после приземления в зоне, контролируемой правительством Судана.

Такие выводы содержатся в докладе представителя генсека ООН Мартина Несирки об обстоятельствах инцидента с российским вертолетом, произошедшем во вторник. Тогда на лентах информагентств появилось срочное сообщение о захвате суданскими повстанцами экипажа вертолета компании, который выполнял транспортно-связной полет по маршруту Эль-Фашер (Судан) - Абеша (Чад) по заданию ООН. На борту находились четыре члена экипажа и пять пассажиров.

Позже выяснилось, что после приземления в одном из промежуточных пунктов посадки на территории Судана вертолет был задержан представителями суданских властей. После соблюдения некоторых формальностей вертолет с россиянами был отпущен.

При этом командир вертолета до сих пор считается пропавшим без вести. "Летчики и члены (оппозиционного) Движения освобождения и справедливости, которые находились на борту, были избиты на месте инцидента. Затем троих летчиков перевезли в расположение одной из военных частей армии Судана. Командир корабля все еще числится пропавшим без вести", - сказал Несирки на брифинге в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке.

Представитель генсека ООН добавил, что пока неизвестно, "кто конкретно стоял за избиением пилотов - военнослужащие армии Судана или кто-то иной". "ООН выражает свою обеспокоенность этим инцидентом, а также тем, что командир экипажа вертолета остается пропавшим без вести", - добавил Мартин Несирки.

• Забыли женскую сумочку с документами в машине, Лиговский проспект.

• Садоводство в Белоострове существует с 2000 года. За это время, постепенно сформировался небольшой поселок с однородной социальной средой. В садоводстве всего 130 участков. Белоостров находится в непосредственной близости с городом (всего 20 км), и к нему ведет Выборгская трасса – лучшая в Ленинградской области. Территория садоводства охраняемая.

На главной улице садоводства, практически крайний от леса участок 10 соток прямоугольной формы. Дом 250 м² расположен максимально удобно, предоставляя возможность сделать дополнительные постройки (баня, гараж) и оформить ландшафтный дизайн. Дом построен по канадской технологии с учетом всех новейших достижений! Дом утеплен ЭКОВАТОЙ – это, во-первых, экологически чистый продукт, что позволяет стенам «дышать», а во-вторых - ее задувают специальными установками, не оставляя щелей в стенах. Это так же сокращает издержки на отопление. Что немаловажно снижаются затраты на строительство дома, делая доступной покупку, не снижая качества жилья. В стены встроены деревянные стеклопакеты, сделанные из 80 см клеенного деревянного бруса с двойным теплосберегающим стеклопакетом и оборудованы высококачественной немецкой фурнитурой.

К дому пристроена открытая терраса с выходом из гостиной и крышей из поликарбоната, который пропускает свет и делает приятным утреннее чаепитие. У нового владельца есть возможность завершить чистовую отделку по своему вкусу и «вложить» свою индивидуальность в завершение проекта.

• К лету 1943 года обстановка на советско-германском фронте уже изменилась в пользу Советского Союза. В результате самоотверженного труда советского народа, организаторской и вдохновляющей деятельности советского руководства военно-политическое положение СССР к этому времени еще более укрепилось. Ударная и огневая мощь Красной Армии стала намного выше, чем в 1941—1942 годах и в первую половину 1943 года, в то время как нацистской Германии не удалось довести общую численность своих вооруженных сил на Восточном фронте даже до уровня, достигнутого к осени 1942 года. К началу Курской битвы общее превосходство в силах и средствах было на стороне Красной Армии: в людях в 1,1 раза, в артиллерии – в 1,7, в танках – в 1,4 и в боевых самолетах – в 2 раза.

Исходя из того, что Красная Армия владела стратегической инициативой и превосходила врага в силах и особенно в средствах, Ставка ВГК намечала начать летне-осеннюю кампанию 1943 года широкими наступательными действиями и нанести главный удар на юго-западном стратегическом направлении.

К началу решительного столкновения сторон летом 1943 года линия фронта протяженностью 2100 км проходила от Баренцева моря западнее Мурманска, потом шла в Карелии, в 100—200 км восточнее советско-финляндской границы, далее по реке Свирь к Ленинграду, затем поворачивала на юг к озеру Ильмень, Новгороду и Великим Лукам, откуда снова поворачивала, но уже на юго-восток, к Кирову. После этого она образовывала выдвинутый на восток «орловский балкон» и далеко выдававшуюся на запад, в сторону противника, так называемую Курскую дугу. Дальше линия фронта шла на юго-восток, севернее Белгорода, восточнее Харькова, оттуда на юг, по рекам Северский Донец и Миус, затем по восточному побережью Азовского моря до Таманского полуострова, где противник удерживал крупный плацдарм. На всем этом пространстве протяженностью более 2 тыс. км от Баренцева моря до Черного моря действовали 12 советских фронтов, которым противостояли 4 немецкие группы армий, отдельная немецкая армия и финские войска.

• Екатерина Романовна Дашкова [17 (28) марта 1743, по другим сведениям 1744, Санкт-Петербург — 4 (16) января 1810, Москва], урождённая Воронцова, в замужестве княгиня Дашкова. Подруга и сподвижница императрицы Екатерины II, участница государственного переворота 1762 года (после совершения переворота Екатерина II охладела к подруге и княгиня Дашкова не играла заметной роли в делах правления). Одна из заметных личностей Российского Просвещения. В её мемуарах содержатся ценные сведения о времени правления Петра III и о воцарении Екатерины II.

• Действия в метро в условиях ЧП:

- в случае аварии или взрыва в поезде, если он остановился в тоннеле, не пытайтесь самостоятельно выбраться из вагона. В тоннеле проложено множество электрических кабелей, которые могут быть повреждены, проходит контактная шина под высоким напряжением;

- если вагон задымлен, закройте органы дыхания платком и лучше лягте на пол, где меньше дыма;

- металлический корпус вагона может быть под напряжением, поэтому старайтесь не касаться металлической части вагона;

- покидать вагон в тоннеле можно только по команде машиниста: по инструкции он открывает двери вагонов только после того, как пути будут обесточены;

- держите себя в руках: паника и необдуманные беспорядочные действия представляют собой основные опасности в такой ситуации;

- даже при небольших авариях или сбоях в работе метрополитена на станциях скапливается множество людей, возникает давка, поэтому лучше всего в этих случаях воспользоваться наземным транспортом или другой веткой метро.

Раздайте учащимся фрагменты текстов ( см. Материалы для распечатки). Тексты необходимо прочитать и прокомментировать один текст по следующим критериям:

- о каком событии идет речь в тексте;

- в каком жанре написан (газетная статья, художественное произведение, реклама, объявление, информация и пр.);

- какие выводы на основании этих текстов могут сделать наши потомки о нас;

- что общего и чем отличаются тексты.

Организуйте обсуждение. Обобщите ответы, подчеркнув, что все эти разнообразные тексты – документы, которые содержат информацию о жизни общества, людях, событиях, традициях, нормах морали, правилах поведения и пр. Все эти материалы являются письменными источниками, документами, хранителями исторической памяти.

2. Попросите назвать область научного знания, которая связана с поиском, хранением, изучением документом. Прокомментируйте ответы и отметьте, что история – одна из самых древних наук. Древние греки считала, что история не только наука, но и искусство, поэтому даже специально придумали музу – покровительницу истории. Выведите на экран изображение музы Клио и предложите рассмотреть и предложите рассмотреть скульптуру. Какие детали произведения «подсказывают». Чему покровительствует эта муза? Дополните ответы: Клио — муза истории в древнегреческой мифологии изображалась со свитком папируса или футляром для свитков. Дочь Зевса и Мнемозины — богини памяти. Свое получила имя от того, что воспевание в поэзии дает восхваляемым великую славу (клеос).

3. Продолжите обсуждение термина «история». Предложения рассмотреть картину Николаоса Гизиса «Аллегория истории». Поинтересуйтесь, о чем, по мнению учащихся, это произведение? Какую мысль стремился донести до зрителя автор? Чем занимается науки история? Зачем она нужна людям?

Организуйте обсуждения. Дополните ответы. Обратите внимание учащихся на то, что в Древней Греции слово «история» означало любое знание, получаемое путём исследования, а не только собственно историческое знание в современном смысле.

Особое внимание в ходе дискуссии сосредоточьте на высказываниях подростков о роли истории в жизни человека.

4. Сообщите кратко о том, что день историка отмечается 28 марта. Расскажите, что для петербуржцев этот праздник имеет особое значение, т.к. связан с историей главного учебного заведения – Санкт-Петербургского государственного университета. Традиционно, праздник всех историков отмечают в СПбГУ в первую неделю апреля. Как и многие профессиональные праздники, день историка обязан своим возникновением советскому периоду истории Университета. Именно с апреля 1934 года в бывшем здании Академии Наук на Менделеевской линии, д. 5 разместился воссозданный после серьезного перерыва Исторический факультет Университета. Именно это знаменательное событие и легло, по всей видимости, в основу современного Дня историка.

5. Предложите учащимся назвать ученых-историков, известных им. Уточните, что наиболее известными историками прошлого были Н. М. Карамзин, В. О. Ключевский и В. М. Соловьев. Обратитесь к листам Этнокалендаря с памятной датой – 170-летие со дня рождения В. О. Ключевского.

Выведите на экран памятник В. О. Ключевскому, установленному в 2008 г. на родине ученого в Пензе. Предложите рассмотреть скульптуру и назвать детали, «рассказывающие» о личности историка. Дополните высказывания учащихся материалами из биографии.